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David Wang

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유치원 앵무새 와이와이가 대만 블루매그파이를 만나는 밝은 공원

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主角歪歪:一名學前班年齡的羽衣虎皮鸚鵡,採上傳第一張照片的羽衣虎皮鸚鵡,鸚鵡頭上的亂毛與翅膀上的亂毛與細節特徵要忠實表達。身穿白色T恤、T恤上印上可愛媽媽3D頭部圖案和紅色鞋子,肩上還背著一個書本造型的小包包。羽衣虎皮鸚鵡的表情開朗、充滿好奇心且極富表現力。整體動畫風格為色彩繽紛、柔和且具電影感的學前班3D立體星際寶貝動漫風格。 環境:明亮的動物教育主題公園,場景統一且一致,陽光溫暖柔和,自然細節溫婉細膩,如花朵輕輕搖曳、蝴蝶翩翩飛舞,以及葉片自然隨風擺動。 場景1:台灣台語代表台灣藍鵲——羽衣虎皮鸚鵡走在五彩繽紛的園區小徑上,停在一座小木柵欄旁。一隻親切的台灣藍鵲出現,身旁飄浮著一個色彩鮮豔的大寫字母「台灣台語」。羽衣虎皮鸚鵡指著:台灣台語,又朝台灣藍鵲的方向露出燦爛的笑容。台灣藍鵲輕輕拍打翅膀,邁著小小的步伐。鏡頭緩緩推近,聚焦於羽衣虎皮鸚鵡與台灣藍鵲之間的互動。 場景2:台灣客語代櫻花鉤吻鮭——羽衣虎皮鸚鵡跟著台灣藍鵲來到一處清澈見底、波光粼粼的池塘邊。幾隻櫻花鉤吻鮭悠然自得地游著,水面上浮現出一個大寫字母「台灣客語」。羽衣虎皮鸚鵡蹲下身子,向櫻花鉤吻鮭揮手,並做出數數的手勢。鏡頭以流暢的弧形拍攝,呈現櫻花鉤吻鮭與羽衣虎皮鸚鵡的畫面,水面泛起細微的漣漪,自然流動。 場景3:原住民族語代表石虎——羽衣虎皮鸚鵡來到一片小型菜園,小心翼翼地低頭向下看,仔細觀察石虎在鬆軟的泥土上行走。菜園上方浮現出一個大寫字母「原住民族語」。羽衣虎皮鸚鵡輕輕指向石虎,臉上滿是驚訝與好奇的表情。瓢蟲在葉子上爬行,綠色植物也隨著微風輕輕晃動。鏡頭以中景拍攝,專注於羽衣虎皮鸚鵡與石虎的互動。 場景4:馬祖語代表台灣長鬃山羊——羽衣虎皮鸚鵡置身於一片廣闊的綠草地,遇見一隻毛茸茸的台灣長鬃山羊。大寫字母「馬祖語」高高浮現在台灣長鬃山羊旁。羽衣虎皮鸚鵡輕柔地撫摸著台灣長鬃山羊的羊毛,台灣長鬃山羊則微微轉動耳朵,緩步向前。背景是一片草原,空中飄蕩著蒲公英的種子。鏡頭以追蹤鏡頭跟隨羽衣虎皮鸚鵡與台灣長鬃山羊的移動。 場景5:新住民語代表五色鳥——羽衣虎皮鸚鵡仰望湛藍的天空,一隻嬌艷的五色鳥降落在觀測用的木桿上。大寫字母「新住民語」出現在五色鳥的附近。羽衣虎皮鸚鵡興奮地抬頭指向天空,五色鳥則優雅地展翅。 場景尾聲,羽衣虎皮鸚鵡被台灣台語、台灣客語、原住民族語、馬祖語、新住民語五個圖示環繞。

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